トップ＞塾長トーク＞１５歳の寺子屋　１５歳の日本語上達法

塾長トーク

１５歳の寺子屋　１５歳の日本語上達法

塾長トーク　８月

 

　　入道雲（にゅうどうぐも）　　大きな夏の友達

 

 

坂東太郎、筑紫二郎、丹波太郎、奈良二郎、和泉小次郎、信濃太郎、石見太郎、豊後太郎、四国三郎……。すべて入道雲の異称です。入道雲がしばしば発生する川や方角の地名を名のっています。
雷を鳴らし、恵みの雨を降らせる入道雲を、人々はやんちゃ坊主のように親しみをこめて呼んでいたのでしょう。
入道とは頭を剃って仏門に入ることですが、坊主頭のことをさすこともあります。発達した積乱雲の、雲の先が坊主頭に見えることから入道雲と呼ばれるようになりました。
冬にもできるそうですが、やはり、夏のシンボル。青い空にもくもくと盛り上がった白い雲を見ていると、「おーい」と呼びかけたくなります。
おおらかに、私たちを見守ってくれている、力強い存在ですね。

「美人の日本語」（幻冬舎）より

 

「１５歳の寺子屋１５歳の日本語上達法」

 

 

 国語学者の金田一秀穂先生が中学生向けに書いた本で、講談社から発刊されています。学校嫌いだった金田一先生が教えてくれる言葉の教科書です。毎日、何気なく使っている言葉ですが、そもそも言葉とは何なのか、日本語力をアップさせる秘訣なども伝授してくれていますので、みなさんにぜひ読んでほしいと思います。次のような文面で綴られています。
　「実はぼくたちは『刺身』そのものを食べているのではありません。『刺身』という言葉を食べているのです。」
「ぼくたち人間は、言葉を通じて世界とつながっています。それはまた、ぼくたちが常に世界とワンクッション置いてしかつながれないということであります。」
「言葉の意味をきちんと理解すること。それは、世の中を正確に理解することにつながっていきます。ちょうど画素数の少ないカメラより、画素数の多いカメラの方が被写体をより正確に美しくとらえることができるように、語彙を増やし、それを正確に理解しておくと、人は世の中の出来事をきちんと定義できるようになる。」
「人間にとって大切なのは記憶することではなく、頭を柔軟にし、視野を広げて、考える力をより高めていくことです。具体的には、ある知識と、まったく別の知識を結びつけて、別の考え方を作り上げていくことなんですね。」

「人生にはどうしても、この相手だけには自分の考えをきちんと伝えたいという場面が必ずあります。そんなとき、論理的で明晰な文章の構成力が身についていれば、自分の意見を感情的にならず、客観的に正確に相手に伝えることができるのです。」

　　良書に触れ、本物を知ろう


 金田一先生は、読書についての問いかけには次のように答えています。
今は情報量がとても多く、本物と偽者が世の中にあふれています。こうした情報社会では、本物か偽者かを、見極められる目が必要です。そのために何が大切なのか。本物を知ることだと思います。
例えば、良いコックになるためには、おいしい料理をたくさん食べていなければいけません。コック自身が最高のグルメ（食通）でなければ、おいしいものは作れないでしょう。
読書も同じです。良書を見つけるためには、本物によく触れること。本物の本をたくさん読むことだと思います。それでは、本物とは何かというと、それは一人一人の感性があるから難しいけれども、やはり古くから読まれている古典を薦めたいですね。古典が苦手だったら、興味があるものを、いっぱい、がむしゃらに読んでみることです。たくさん読む中で、良書かどうかを見抜く目も自然と身に付いていくものですから。労力を少なく、手っ取り早くやりたいならば、やっぱり古典ですね。
読書の魅力とは、本物に、とても簡単に触れられることです。例えば、本物の絵や音楽、スポーツなどに触れたければ、遠くの美術館に行ったり、ライブなどに行ったりと、お金も時間も掛けます。
それに比べると、本は、古本屋に行けば、たった１００円で本物に出合えることがある。カントにしろデカルトにしろ、簡単に手に入る。図書館に行けば、無料で読むことができる。
子育てに奮闘する親へのメッセージとしては、次のように語っています。
子どもに何かをさせたいと思ったら、何より大事なのが、親の姿勢です。本を読ませたいならば、親が本を読み、感動している姿を見せることが一番。自分が読んだこともないのに、子どもに勧めても効果は薄いですから。

親が教養を高めることです。本にしろ、音楽、絵画にしろ、親が教養を高め、面白いと思えば、子どもはついていくものです。また、私自身、幼いころの大好きな本は、時刻表、地図帳、百科事典など、一般的に読書の対象とされていない本ばかりでした。でも、こういう読書もあるんですね。


 これらの本も、ものすごい情報が得られるし、想像力をふくらませることができます。地図帳を見て、ここには何があるのか。ここに行くには、どんな電車で行けばいいのかなど、いろんなことに思いをめぐらせながら、心を豊かにすることができます。
だから一見、普通と異なる、おかしなことのようでも、子どもが興味を持ったことは、温かく見守ってほしいなと思います。

2010.08.26  投稿者 ikueigk (22:49) ｜ PermaLink

TrackbackURL :